Depuis quelques mois, une question revient de plus en plus souvent dans vos messages : est-ce qu’une intelligence artificielle peut remplacer un professeur de flûte traversière ? Certains d’entre vous ont déjà demandé conseil à ChatGPT pour leur posture ou leur premier son. D’autres se demandent s’ils pourraient apprendre la flûte avec l’IA, à leur rythme, à toute heure du jour.
J’enseigne la flûte traversière depuis plus de vingt-cinq ans. Plutôt que de vous donner mon avis de loin, j’ai préféré vérifier par moi-même. Le temps d’une vidéo, j’ai donc laissé ma place de prof à ChatGPT, et je suis redevenue élève.
Dans cet article, je vous explique comment j’ai organisé ce test, quel outil j’ai utilisé et ce que j’ai observé avec mon regard de professeure. Pour découvrir les réponses de l’IA et ce qu’elles ont donné, flûte en main, rendez-vous dans la vidéo.
Quel outil d’IA j’ai utilisé : ChatGPT
Pour ce test, j’ai choisi ChatGPT. C’est l’intelligence artificielle la plus connue, et c’est souvent celle que vous utilisez déjà pour vos questions du quotidien. Il suffit de lui écrire une question comme on l’écrirait à un ami, et elle répond en quelques secondes.
Je lui ai parlé exactement comme le ferait un adulte qui vient d’acheter sa première flûte traversière. Je n’avais rien préparé de mon côté : j’ai découvert ses réponses en même temps que vous, devant la caméra, et j’ai filmé mon écran au moment où je tapais chaque question.
J’ai aussi voulu aller un peu plus loin que l’écrit. À un moment, j’ai joué quelques notes à ChatGPT pour voir s’il était capable d’écouter mon son et de me dire ce qu’il en pensait. Ce passage-là, il faut vraiment le voir dans la vidéo.
Ma méthode : suivre les conseils de l’IA à la lettre
La règle du jeu était simple. Pendant tout le test, je ne suis plus la prof : je suis l’élève. Je lis les consignes de ChatGPT à voix haute et je les applique telles quelles, même quand j’ai très envie de les corriger. Si une consigne est floue, je l’interprète comme le ferait un vrai débutant.
Ensuite seulement, je reprends ma casquette de professeure. Je vous dis ce qui est juste dans la réponse, ce qui manque, et ce que je fais différemment en cours. Chaque étape reçoit une note sur dix.
J’ai posé à l’IA six questions, celles que vous me posez le plus souvent, dans l’ordre où un débutant se les pose :
- « Je suis une adulte débutante, je viens d’acheter une flûte traversière. Comment jouer de la flûte traversière ? »
- « Comment je dois assembler ma flûte correctement ? »
- « Comment je dois tenir ma flûte et me tenir moi-même ? »
- « Comment je fais pour sortir mon premier son ? »
- « Tu peux me faire un programme sur 4 semaines ? J’ai 20 minutes par jour. »
- « J’ai 60 ans. Est-ce que c’est trop tard pour apprendre la flûte ? »
La première est volontairement très large, comme une recherche qu’on taperait dans Google. Les suivantes reprennent les vraies étapes du début : l’assemblage, la posture, le premier son, l’organisation du travail. La dernière, sur l’âge pour apprendre la flûte, n’a rien de technique, mais c’est peut-être la plus importante.
Ce que je regarde en tant que professeure de flûte
Une réponse peut être juste sur le papier et pourtant ne pas suffire. Pour chaque question, je me suis donc posé les mêmes questions qu’en cours.
La réponse est-elle adaptée à quelqu’un qui tient sa flûte pour la première fois, ou donne-t-elle trop d’informations d’un coup ? Les gestes décrits protègent-ils l’instrument, par exemple au moment d‘assembler la flûte sans appuyer sur les clés ? Les consignes de posture permettent-elles de jouer sans tensions, ce qui compte énormément sur un instrument qu’on tient de façon asymétrique ?
Pour le premier son, je regarde par quelles notes l’IA fait commencer, car ce choix compte beaucoup pour la suite. Pour le programme de quatre semaines, je regarde si les objectifs sont réalistes pour un adulte qui débute, et qui peut l’ajuster quand la semaine ne se passe pas comme prévu.
Et surtout, je garde en tête une question : est-ce que l’IA peut voir mes épaules, entendre mon souffle, remarquer ce que je ne pense pas à lui demander ?
Le résultat : ChatGPT peut-il vous apprendre la flûte ?
Je ne vais pas vous dévoiler ici les notes ni les réponses de l’IA : ce test se regarde. Vous me verrez assembler ma flûte, prendre la pose en suivant ses consignes, essayer de sortir un son, puis corriger ce qui doit l’être. Et vous saurez ce que ChatGPT a pensé des notes que je lui ai jouées.
À la fin de la vidéo, je fais le bilan : ce que l’IA fait vraiment bien, ce qu’elle ne peut pas faire, et comment l’utiliser intelligemment si vous avez envie de vous en servir pour votre flûte.
Posture, respiration, son : les bases que l’IA ne peut pas voir
Si vous regardez la vidéo jusqu’au bout, vous verrez que trois points reviennent sans cesse : la posture, la respiration et le son. Ce sont justement les bases sur lesquelles tout le reste se construit à la flûte traversière.
Pour les travailler sereinement, je vous propose de télécharger gratuitement mon Guide du flûtiste. Vous y trouverez les repères essentiels pour améliorer votre posture, votre respiration et votre sonorité, expliqués par une flûtiste qui les pratique depuis plus de vingt-cinq ans.
Et vous, avez-vous déjà demandé conseil à une IA pour votre flûte ? Racontez-moi en commentaire, sous la vidéo, ce qu’elle vous a répondu. Je suis vraiment curieuse de lire vos expériences.