Ce qu’il faut savoir, c’est que :
quand on travaille le son d’un côté, la technique de l’autre et les morceaux à part,
le lien ne se fait pas toujours tout seul.
Dans ma méthode, le morceau est le point de départ.
Les exercices de son et de technique sont construits à partir de ses difficultés :
des nuances à contraster, une articulation, un changement de registre…
Vous travaillez ces points dans les exercices,
puis vous les retrouvez dans le morceau pour construire votre interprétation.
Je m’appelle Angélique Fouret.
Je suis flûtiste professionnelle et j’enseigne la flûte traversière depuis plus de 20 ans.
Aujourd’hui, plus de 500 flûtistes adultes suivent mes cours au sein de l’Académie des Flûtistes Enchantés.
Mon credo est que tout le monde peut faire de la musique , quel que soit son âge, son niveau et ses ambitions.
J’aide les flûtistes amateurs à être à l’aise avec leur instrument, sans frustrations . Je leur apprends à se faire confiance et surtout à se faire plaisir avec leur flûte grâce à une méthode simple et progressive.
Objectif: Joli Son niveau 2 s’adresse aux flûtistes qui ont déjà construit leur sonorité et veulent aller plus loin dans la richesse expressive de leur jeu,
grâce à un travail structuré sur la respiration, le phrasé, les articulations, la troisième octave et les nuances.
VOUS FAIRE PLAISIR AVEC VOTRE FLÛTE TRAVERSIÈRE !!!
1. Les vocalises
– Travailler une phrase dans plusieurs tonalités.
– Garder la continuité du son dans les liaisons et donner une direction aux notes, jusqu’à la fin de la phrase.
2. Jouer les nuances piano
– Obtenir un piano qui reste timbré, avec des attaques douces.
– Maintenir cette nuance dans les notes longues et les intervalles, sans laisser le son s’éteindre.
3. Ce que le souffle dit de vous
– Comprendre pourquoi votre son change avec la fatigue, les tensions ou le stress.
– Repérer leur effet sur votre respiration et votre jeu, notamment lorsque vous vous enregistrez.
4. La respiration en position assise
– Trouver une position qui laisse les côtes et le dos disponibles pour respirer.
– Garder le soutien et la liberté de mouvement nécessaires pour jouer vos phrases en étant assis.
5. Les nuances extrêmes
– Aborder le pianissimo et le fortissimo.
– Faire commencer une note doucement sans perdre sa netteté, et jouer fort sans écraser le son.
6. Quelle respiration utiliser
– Comprendre la respiration abdominale et la respiration complète.
– Apprendre à mobiliser les côtes et le dos pour préparer vos phrases sans prendre une inspiration forcée.
7. Aborder le suraigu
– Découvrir les doigtés et les réglages d’embouchure des notes au-dessus du Sol aigu.
– Travailler la position de la langue, l’ouverture de la bouche et la direction d’air pour obtenir des notes stables.
8. La pratique mentale
– Préparer un passage sans jouer : entendre les notes intérieurement, anticiper les doigtés, les articulations et les respirations.
– Arriver sur la première note en sachant comment vous voulez jouer la phrase.
9. Les nuances dans le suraigu
– Apprendre à jouer piano et pianissimo dans ce registre.
– Garder des attaques douces et un son centré, sans crisper les lèvres ni laisser la note retomber.
10. Comment jouer les silences
– Faire durer les silences avec précision, sans perdre la pulsation ni interrompre l’élan musical.
– Préparer la reprise pour que la note suivante s’inscrive dans la phrase.
11. La notation baroque
– Comprendre ce que la partition indique et ce qu’elle laisse au choix de l’interprète.
– Savoir comment aborder un morceau lorsque les nuances et les articulations sont peu écrites.
12. Les articulations en musique baroque
– Varier le détaché, les liaisons et les appuis pour donner du mouvement aux groupes de notes.
– Coordonner les doigts et la langue, sans rendre toutes les notes identiques.
13. Où respirer dans une partition
– Distinguer une fin de phrase d’une simple fin de liaison.
– Choisir vos respirations selon la construction musicale et reprendre sans casser la continuité.
14. Les octaves dans le suraigu
– Assouplir l’embouchure pour passer d’un registre à l’autre.
– Préparer la note d’arrivée et garder le legato dans les octaves ascendantes et descendantes.
15. Prendre des points de repère dans une partition
– Identifier les motifs, les notes importantes et les points d’arrivée.
– Vous appuyer sur ces repères pour anticiper les passages et savoir où conduire vos phrases.
16. Les harmoniques
– Faire sonner plusieurs notes en gardant le même doigté.
– Affiner les réglages d’embouchure et apprendre à enchaîner les harmoniques en legato, sans rupture.
17. Le phrasé
– Construire le début, le développement et la fin d’une phrase.
– Faire évoluer les nuances, marquer les tensions et conduire les résolutions pour dépasser la simple succession de notes.
18. Créer son rituel
– Organiser votre travail avec les outils de la formation.
– Choisir les exercices adaptés à vos besoins et retrouver une préparation régulière avant de travailler vos morceaux.
Un rendez-vous privilégié en direct avec moi pour échanger sur votre pratique et pour répondre à toutes vos questions.
Parmi les questions fréquemment abordées : la sonorité (graves, aigus, nuances et stabilité du son) ; la justesse ; les respirations, les attaques et les articulations ; et le travail des passages difficiles et la coordination des doigts
Mon accompagnement privé :
vous m’envoyez vos vidéos des exercices et morceaux de la formation. Je vous écoute et je vous corrige personnellement, autant de fois que vous le voulez.
Je repère ce que vous n’auriez pas remarqué seul et vous explique comment le corriger. De retour en retour, vous améliorez votre façon de jouer. Je suis votre professeur, sans rendez-vous : vous m’envoyez vos vidéos quand vous le souhaitez et je vous fais mes retours.
Chaque semaine, un planning précis et complet vous indique dans quel ordre travailler les exercices, combien de fois les reprendre et combien de temps y consacrer, selon vos disponibilités.
Vous utilisez votre temps de travail pour avancer sur les objectifs du cours, sans vous demander à chaque séance par quoi commencer ni rester trop longtemps sur le même exercice.
Rejoignez le groupe privé Facebook et faites partie des Flûtistes Enchantés.
Vous échangez avec d’autres flûtistes, partagez vos progrès et vos difficultés. Vous pouvez demander conseil et trouver du soutien quand la motivation baisse.
Participez aux sessions de l’orchestre de flûtes pour jouer en rythme et avec justesse.
Vous apprenez à écouter les autres parties et à tenir la vôtre : votre travail prend sa place dans un projet musical commun.
Connectez avec d’autres flûtistes et repérez les membres de l’Académie près de chez vous pour faire connaissance et organiser des rencontres musicales.
L’occasion de jouer à plusieurs et de partager votre passion au-delà de la formation.
Trouvez une posture adaptée à votre morphologie pour réduire les tensions et jouer
plus confortablement.
Vous disposez de repères pour ajuster la tenue de votre flûte et éviter de vous crisper.
Vidéos, partitions, résumés PDF et MP3 : retrouvez les explications et les exemples pendant votre travail.
Vous pouvez revoir une démonstration, écouter un passage ou consulter les points essentiels sans reprendre tout le cours.
À la fin de chaque module et de la formation, vous validez vos acquis et vos morceaux avec moi.
Vous savez ce qui est maîtrisé et ce qui reste à travailler, pour poursuivre sur des bases solides.
✅ Cette formation vous aide à dépasser le simple “joli son” pour aller vers une sonorité plus habitée et plus construite
✅ Vous y apprenez à mieux conduire vos phrases, à respirer correctement dans la partition et à faire des nuances précises
✅ Vous développez plus de stabilité dans la troisième octave et le suraigu, avec un travail progressif et des repères concrets
✅ Vous y utilisez les articulations et les silences comme de véritables moyens d’expression musicale
✅ Vous y gagnez en souplesse d’embouchure, en clarté dans vos repères et en cohérence dans votre interprétation
✅ Vous faites évoluer votre manière de jouer vers quelque chose de plus subtil, plus incarné et plus musical
✅ Vous jouez déjà de la flûte traversière, connaissez les notes de la troisième octave jusqu’au Sol et savez jouer les doubles croches et les rythmes ternaires.
✅ Vous aimeriez donner davantage de vie à vos morceaux, en faisant entendre les nuances et en conduisant chaque phrase sans jouer note à note.
✅ Vous souhaitez garder un joli son dans l’aigu et découvrir le suraigu, sans forcer ni perdre la souplesse de votre sonorité.
✅ Vous avez besoin de savoir précisément quoi ajuster pour progresser, grâce à des exercices progressifs et à des corrections personnalisées.
Vous débutez complètement la flûte traversière et n’avez pas encore construit les bases de votre sonorité.
Vous cherchez un cours uniquement centré sur les fondamentaux, comme la posture, l’embouchure de départ ou les premières notes.
Vous n’avez pas envie d’aller plus loin dans l’interprétation, le travail des nuances, du phrasé, des articulations et de la troisième octave.
Rejoignez Objectif : Joli Son Niveau 2 et prenez le temps de découvrir la formation. Pendant 30 jours, explorez les cours, essayez les exercices et commencez à travailler les nuances, le phrasé et la sonorité dans vos morceaux. Vous pouvez également m’envoyer vos vidéos pour bénéficier de mes corrections personnalisées.
Si la formation ne vous convient pas, un simple email dans les 30 jours suivant votre inscription suffit pour obtenir le remboursement intégral.
Vous pouvez ainsi vérifier tranquillement que le contenu et mon accompagnement correspondent à vos attentes.
Objectif : Joli Son Niveau 2 s’adresse aux flûtistes qui ont déjà une première base de sonorité et qui veulent aller plus loin dans les nuances, le phrasé, les articulations, la respiration musicale, la troisième octave et le suraigu.
Elle est faite pour vous si vous ne voulez plus seulement produire un joli son, mais jouer avec plus de relief, de finesse et d’intention musicale.
Pour suivre la formation, vous devez connaître les notes de la troisième octave jusqu’au Sol et savoir jouer les doubles croches et les rythmes ternaires. Les bases de votre sonorité doivent également être installées.
Vous n’avez pas besoin de maîtriser déjà les nuances, de savoir parfaitement conduire une phrase ou de jouer dans le suraigu : c’est précisément ce que nous allons travailler ensemble.
Si vous hésitez, écrivez-moi en me précisant ce que vous jouez actuellement. Je pourrai vous aider à vérifier si cette formation correspond à votre niveau.
La formation est proposée sur 18 semaines de cours. Cependant, le programme couvre toute une année d’apprentissage de la flûte traversière dans la thématique de la sonorité. . De plus, votre accès à la formation est illimité dans le temps, et vous pouvez visionner les vidéos autant de fois que vous le souhaitez. Vous êtes donc libre de passer autant de temps que nécessaire sur chaque semaine de cours, en fonction du temps que vous pouvez consacrer à la flûte traversière.
Bien sur ! Les morceaux et les exercices travaillés dans cette formation sont adaptés à un apprentissage progressif, avec lequel vous révisez certaines choses et en apprenez d’autres.
Il est parfois difficile de rester motivé quand on travaille seul, surtout lorsqu’on ne sait pas quoi travailler ou qu’on n’entend pas encore ses progrès.
Dans Objectif : Joli Son Niveau 2, chaque cours vous donne une direction précise, avec des exercices de sonorité, des exercices techniques et un morceau pour mettre en pratique ce que vous apprenez. Et si vous rencontrez une difficulté, vous pouvez m’envoyer votre vidéo pour recevoir mes corrections personnalisées.
Vous avancez à votre rythme, sans avoir à terminer un cours chaque semaine. L’accès à vie vous permet de faire une pause et de reprendre lorsque vous êtes disponible. Les corrections personnalisées sont incluses pendant 12 mois, et la communauté de l’Académie vous permet de partager votre parcours avec d’autres flûtistes adultes.
Vous avez 30 jours pour demander le remboursement intégral de la formation. Il suffit d’envoyer un mail à [email protected] Vous perdrez alors votre accès à la formation et à la communauté.